Игра, как активный метод обучения, способствует эффективности профоринтационной работы и соответственно сомоопределению. Профориентационные игры развивают у детей находчивость, внимательность, эрудицию, а также расширяют представление о мире профессий. Поэтому специалисты Центра по профориентации на своих занятиях активно используют этот метод работы. Так с учащимися 7-х классов МБОУ СОШ 6 были проведены игры " Бизнес- риск-мен" и "Походка профессионала".

В шутливой, ироничной форме учащиеся смоделировали типичные черты и особенности поведения представителей разных профессий.

Баторова Светлана